Aulas 2025
Aulas 2025
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Aula 17
Aula 17
16 de abril
Segurança digital: criação de campanha educativa
Segurança digital: criação de campanha educativa
Desenvolver habilidades que promovam o uso consciente, ético e responsável das tecnologias e da internet.
Desenvolver habilidades que promovam o uso consciente, ético e responsável das tecnologias e da internet.
Eu, robô
Aula 18
Aula 18
16 de abril
Eu, robô
Segurança digital: identificação de padrões de comportamento online por meio de probabilidade e estatística
Segurança digital: identificação de padrões de comportamento online por meio de probabilidade e estatística
Desenvolver habilidades que promovam o uso consciente, ético e responsável das tecnologias e da internet.
Desenvolver habilidades que promovam o uso consciente, ético e responsável das tecnologias e da internet.
Aula 15
Aula 15
09 de abril
Impacto do tempo de tela na saúde física e mental.
Impacto do tempo de tela na saúde física e mental.
Compreender o impacto da tecnologia na saúde mental e física. Desenvolver hábitos saudáveis de uso da tecnologia.
Compreender o impacto da tecnologia na saúde mental e física. Desenvolver hábitos saudáveis de uso da tecnologia.
Impacto do tempo de uso de tela
Aula 16
Aula 16
09 de abril
Dependência de dispositivos digitais: prevenção
Dependência de dispositivos digitais: prevenção
Promover a cidadania digital e a empatia nas interações online. Fomentar a consciência sobre privacidade e segurança digital.
Promover a cidadania digital e a empatia nas interações online. Fomentar a consciência sobre privacidade e segurança digital.
Aula 13
Aula 13
02 de abril
Leis Geral de Proteção de Dados (LGPD)
02 de abril
Leis Geral de Proteção de Dados (LGPD)
Aprender sobre leis de proteção de dados, como a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) no Brasil, e entender os direitos e responsabilidades no ambiente digital.
Aprender sobre leis de proteção de dados, como a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) no Brasil, e entender os direitos e responsabilidades no ambiente digital.
Resumo aula 13 - 02 abril 2025
Esta aula aborda a importância do equilíbrio entre o uso da tecnologia e as atividades off-line, visando a saúde mental e física . Os principais pontos discutidos são:
Impacto da Tecnologia:
Benefícios: A tecnologia auxilia nos estudos, conecta pessoas, oferece diversão e facilita a comunicação.
Exageros: O uso excessivo pode levar à falta de concentração, cansaço, isolamento social e redução do tempo para atividades físicas.
Equilíbrio:
A aula propõe estratégias para equilibrar o tempo online e offline, como criar horários, fazer pausas, praticar esportes e valorizar momentos sem telas.
Atividades Práticas:
Diário Digital: Os alunos são incentivados a registrar suas rotinas e refletir sobre o tempo gasto em atividades digitais e offline.
Escolhas do dia: Os alunos distribuem fichas de tempo entre diferentes atividades, analisando se suas escolhas são equilibradas.
Desafio do Equilíbrio: Os alunos são desafiados a passar 12 horas sem redes sociais e a refletir sobre a experiência.
Objetivo:
O objetivo principal é conscientizar sobre o impacto da tecnologia e incentivar a desenvolver hábitos saudáveis de uso de ferramentas tecnológicas.
Quizz aula 13
Aula 14
02 de abril
Aula 14
02 de abril
Equilíbrio entre uso de tecnologia e atividades offline.
Equilíbrio entre uso de tecnologia e atividades offline.
Compreender o impacto da tecnologia na saúde mental e física. Desenvolver hábitos saudáveis de uso da tecnologia.
Compreender o impacto da tecnologia na saúde mental e física. Desenvolver hábitos saudáveis de uso da tecnologia.
Resumo da aula 14 _ Equilíbrio entre uso de tecnologia e atividades offline
Impacto da Tecnologia:
Benefícios: A tecnologia auxilia nos estudos, conecta pessoas, oferece diversão e facilita a comunicação.
Exageros: O uso excessivo pode levar à falta de concentração, cansaço, isolamento social e redução do tempo para atividades físicas.
Equilíbrio:
A aula propõe estratégias para equilibrar o tempo online e offline, como criar horários, fazer pausas, praticar esportes e valorizar momentos sem telas.
Atividades Práticas:
Diário Digital: Os alunos são incentivados a registrar suas rotinas e refletir sobre o tempo gasto em atividades digitais e offline.
Escolhas do dia: Os alunos distribuem fichas de tempo entre diferentes atividades, analisando se suas escolhas são equilibradas.
Desafio do Equilíbrio: Os alunos são desafiados a passar 12 horas sem redes sociais e a refletir sobre a experiência.
Objetivo:
O objetivo principal é conscientizar os alunos sobre o impacto da tecnologia e incentivá-los a desenvolver hábitos saudáveis de uso.
A aula também fornece referencias de sites importantes para aprofundar o conhecimento sobre o assunto.
Quizz aula 14
Aula 03 - 19 de fevereiro
Aula 03 - 19 de fevereiro
Números naturais: comparação com operadores relacionais
Números naturais: comparação com operadores relacionais
Compreender as aplicações de representação dos números naturais.
Compreender as aplicações de representação dos números naturais.
Aula 04 - 19 de fevereiro
Aula 04 - 19 de fevereiro
Números naturais: sequências numéricas
Números naturais: sequências numéricas
Analisar argumentos que fazem referência a axiomas postos, ou seja, reconhecer a validade de uma conclusão.
Analisar argumentos que fazem referência a axiomas postos, ou seja, reconhecer a validade de uma conclusão.
Sudoku
Sudoku
Resolução
A seguir, alguns sites para jogar Sudoku online!
Aula 05 - 26 de fevereiro
Aula 05 - 26 de fevereiro
Algoritmos para resolução de problemas com números naturais
Algoritmos para resolução de problemas com números naturais
Construir um algoritmo que resolva um problema através da sua execução
Construir um algoritmo que resolva um problema através da sua execução
Aula 06
26 de fevereiro
Aula 06
26 de fevereiro
Segurança digital: uso seguro da internet o dos dispositivos digitais
Segurança digital: uso seguro da internet o dos dispositivos digitais
Conhecer as boas práticas para proteger dispositivos e dados pessoais, como senhas fortes e atualizações de software. Respeitar os direitos de privacidade dos outros e praticar um comportamento ético e responsável nas interações digitais.
Conhecer as boas práticas para proteger dispositivos e dados pessoais, como senhas fortes e atualizações de software. Respeitar os direitos de privacidade dos outros e praticar um comportamento ético e responsável nas interações digitais.
AULA 07
Segurança digital
12 março 2025
AULA 07
Segurança digital
12 março 2025
Segurança digital: proteção de dados pessoais e privacidade online
Segurança digital: proteção de dados pessoais e privacidade online
Conhecer as boas práticas para proteger dispositivos e dados pessoais, como senhas fortes e atualizações de software. Respeitar os direitos de privacidade dos outros e praticar um comportamento ético e responsável nas interações digitais.
Conhecer as boas práticas para proteger dispositivos e dados pessoais, como senhas fortes e atualizações de software. Respeitar os direitos de privacidade dos outros e praticar um comportamento ético e responsável nas interações digitais.
Aula 08
12 março 2025
Segurança digital
Segurança digital: prevenção contra crimes virtuais (cyberbullying, fraudes e golpes)
Conhecer as boas práticas para proteger dispositivos e dados pessoais, como senhas fortes e atualizações de software. Respeitar os direitos de privacidade dos outros e praticar um comportamento ético e responsável nas interações digitais.
SLIDES: Link
AULA 09
AULA 09
19 março 2025
Segurança digital
19 março 2025
Segurança digital
Segurança digital: conceitos matemáticos de probabilidade e estatística aplicados na análise de dados digitais
Conhecer as boas práticas para proteger dispositivos e dados pessoais, como senhas fortes e atualizações de software. Respeitar os direitos de privacidade dos outros e praticar um comportamento ético e responsável nas interações digitais.
SLIDES: Link09
Pishing: Phishing é um tipo de cibercrime que consiste em tentar obter informações pessoais ou acesso a contas online. É um ataque de engenharia social que usa e-mails, mensagens ou anúncios enganosos.
O objetivo do phishing é roubar dinheiro ou identidade, por exemplo, através de: Senhas bancárias, Números de cartão de crédito, Informações de conta financeira, Número da identidade.
Para enganar as vítimas, os invasores se passam por pessoas ou organizações de confiança.
Um exemplo de phishing é um e-mail que parece ter sido enviado pelo seu banco, pedindo informações sobre a sua conta. O e-mail pode explicar que há um problema urgente com a conta e instruir a clicar num link para resolver o assunto. O link leva a uma página da web que imita a do banco.
Para se proteger do phishing, deve:
Evitar clicar em links de e-mails suspeitos
Não divulgar informações pessoais em sites que fingem ser legítimos
Encaminhar e-mails suspeitos para o domínio spoof da sua instituição financeira
Entenda o que é phishing e adote medidas para evitá-lo .
Essas mensagens são extremamente comuns e se configuram em um cibercrime conhecido como phishing.
Ele consiste em tentativas de fraude.
Ciberespaço: Mas afinal, o que é o ciberespaço? O ciberespaço, segundo Lévy (1998), refere-se ao "universo das redes digitais como lugar de encontros e de aventuras, terreno de conflitos mundiais, nova fronteira econômica e cultural"
Cibercrime: O cibercrime está associado ao fenômeno da criminalidade in- formacional de condutas violadoras de direitos fundamentais, seja por meio da utilização da informática para a prática do crime ou como elemento de tipo legal de crime.
Música: Pela Internet
Autor: Gilberto Gil
Aula 10
Aula 10
19 de março 2025
19 de março 2025
Segurança digital: manipulação e vieses de informações publicadas na internet
Conhecer as boas práticas para proteger dispositivos e dados pessoais, como senhas fortes e atualizações de software. Respeitar os direitos de privacidade dos outros e praticar um comportamento ético e responsável nas interações digitais.
SLIDES: Link
Viés: Viés ou tendência, no sentido mais comum, é uma distorção do julgamento do observador. Manifesta-se como uma inclinação irracional a atribuir um julgamento mais favorável ou desfavorável a alguma coisa, pessoa ou grupo.
Bolha Digital: Bolha digital é um fenômeno da internet que consiste em um grupo de pessoas que compartilham ideias e informações similares em espaços virtuais.
Fake News: coisas falsas divulgadas na Internet como se fossem verdades para enganar as pessoas.
Aula 11
Aula 11
26 março 2025
26 março 2025
Privacidade online
Privacidade online
Aprender sobre leis de proteção de dados, como a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) no Brasil, e entender os direitos e responsabilidades no ambiente digital.
Aprender sobre leis de proteção de dados, como a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) no Brasil, e entender os direitos e responsabilidades no ambiente digital.
Aula 12
26 março 2025
Aula 12
26 março 2025
Direitos e deveres digitais, como direito à privacidade e a liberdade de expressão
Direitos e deveres digitais, como direito à privacidade e a liberdade de expressão
Aprender sobre leis de proteção de dados, como a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) no Brasil, e entender os direitos e responsabilidades no ambiente digital.
Aprender sobre leis de proteção de dados, como a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) no Brasil, e entender os direitos e responsabilidades no ambiente digital.
Resumo da aula sobre Leis de Proteção de Dados (LGPD)
Resumo da aula sobre Leis de Proteção de Dados (LGPD)
Esta aula tem como objetivo apresentar os conceitos básicos sobre leis de proteção de dados, com foco na Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) do Brasil.
O que são dados pessoais: Informações como nome, telefone, endereço, fotos, histórico de pesquisa e dados sensíveis como religião, saúde e opinião política.
Como os dados são coletados: Através de downloads de aplicativos, criação de contas em redes sociais e compras online.
Como os dados são utilizados: Empresas utilizam os dados para conhecer melhor os usuários, enviar anúncios e, em alguns casos, vendê-los para terceiros.
A importância da LGPD: A lei foi criada para garantir que os dados pessoais sejam usados com segurança e respeito, protegendo os direitos dos usuários.
Direitos garantidos pela LGPD: Os usuários têm o direito de saber quem possui seus dados, como eles são utilizados, solicitar correções ou exclusão de informações e escolher se desejam ou não compartilhar seus dados.
Situações de risco e como se proteger: A aula aborda exemplos de situações em que os dados podem ser comprometidos, como downloads de aplicativos com permissões excessivas e e-mails fraudulentos.
Ações para proteção dos dados: Os alunos são incentivados a criar um plano pessoal com ações práticas para proteger seus dados na internet, como verificar a confiabilidade de aplicativos e evitar clicar em links suspeitos.
Aula 15
Aula 15
Impacto do tempo de tela na saúde física e mental.
Impacto do tempo de tela na saúde física e mental.
Compreender o impacto da tecnologia na saúde mental e física. Desenvolver hábitos saudáveis de uso da tecnologia.
Compreender o impacto da tecnologia na saúde mental e física. Desenvolver hábitos saudáveis de uso da tecnologia.
Aula 16
Aula 16
Dependência de dispositivos digitais: prevenção
Dependência de dispositivos digitais: prevenção
Promover a cidadania digital e a empatia nas interações online. Fomentar a consciência sobre privacidade e segurança digital.
Promover a cidadania digital e a empatia nas interações online. Fomentar a consciência sobre privacidade e segurança digital.
Aula 17
Aula 17
Segurança digital: criação de campanha educativa
Segurança digital: criação de campanha educativa
Desenvolver habilidades que promovam o uso consciente, ético e responsável das tecnologias e da internet.
Desenvolver habilidades que promovam o uso consciente, ético e responsável das tecnologias e da internet.
Aula 18
Aula 18
Segurança digital: identificação de padrões de comportamento online por meio de probabilidade e estatística
Segurança digital: identificação de padrões de comportamento online por meio de probabilidade e estatística
Desenvolver habilidades que promovam o uso consciente, ético e responsável das tecnologias e da internet.
Desenvolver habilidades que promovam o uso consciente, ético e responsável das tecnologias e da internet.
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